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实行准入式管理提高护理实习教学质量

2017-11-10 21:00:10    作者:admin    www.5alw.com
【摘要】目的:提高护理实习教学质量。方法:护理部评估来院护生情况,进行岗前理论操作培训、考核,考核合格者方可进入临床实习。结果:通过实行准入式管理,有效提高了护生迅速适应临床的能力,提高了护生实习质量,保障了实习安全,提高了医院实习教学水平。
【关键词】护理实习教学; 准入式管理
        我院是一所二级甲等综合医院,是多所医学院校的定点实习医院。从二○○七年开始,我院护理部改变了传统的实习教学模式,实行护生进入临床前的准入式管理,受到了护生、护生学校、病人及家属、医院领导、各科室主任、护士长、带教老师的一致好评,达到了较为理想的效果。现将有关内容介绍如下,供各位护理人员参考。
        1一般资料
  1.1做好护生来院前的评估
  护理部通过科教科了解年度内拟来院实习护生的来源、学历、数量、来院时间、各医学院校的实习计划等。我院平均每年约接收40-60名护理实习生,一般为夏季,多数为中专生。
  1.2制定培训计划
  1.2.1培训内容
  护理部根据学生的主要学历情况,制定学生进入临床前的培训计划。我院培训标准主要定在中专水平,兼顾大专学历护生。包括理论和操作两方面。理论主要为:常用护理核心制度、《护士管理办法》(07年)、《护士条例》、常用护理服务礼仪、知情告知、病人隐私的保护、常用护患、医患沟通技巧、《四川省护理文件书写规范》、护理安全管理、医疗垃圾的分类及管理、一次性医疗用品的管理等。技术操作培训:主要以本院常用护理技术操作为主,标准统一在人民卫生出版社出版,殷磊主审、李小萍主编的《护理学基础操作技术》    基础上,另加常用专科护理技术操作和护理技术操作新进展,如:生命体征的测量、TDP灯照射、呼吸机的应用、电除颤术、徒手心肺复苏术(2005年国际心肺复苏指南)、吸痰法等,护理部按专科性质分别安排相关教学内容到各科室。
  1.2.2培训师资安排  主要由护理部教学组长、各科室护士长、教学组长担任,护理部提前一周通知到科室及个人,以便科室提前做好工作安排。
  1.2.3培训场地、物品的准备  因护生来院时间多为夏季,故培训场地宜宽、集中,最好有调温设施。物品除被服、包类、仪器设备外主要由护理部提供。
  1.3开展培训  护生在接受院部的常规岗前培训后,护理部开展护生进入临床前的准入培训。时间共15天。其中理论培训2天,看教学光碟2天,操作培训8天,考核3天。
操作培训时上午由教学老师示范,下午学生进行自主训练。
  1.4考核  考核时间定在培训的最后3天。理论考核主要以查对、值班交接班、医嘱执行制度、一次性医疗用品的管理、护理文件书写等为主,操作进行随机抽签,每人抽考一门。
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